Для вступу в перший клас дитина повинен уміти зв’язно висловлювати свої думки, орієнтуватися у просторі та часі, володіти елементарними знаннями з математики (скласти числа, назвати геометричні фігури), працювати з письмовим приладдям.
Наведемо деякі рекомендації для батьків майбутніх першокласників, складені на підставі досвіду вчителів початкових класів. Завдяки цим рекомендаціям батьки зможуть самостійно підготувати свою дитину до тестування.
Дитина, що йде в перший клас, повинен вміти скласти простий розповідь про себе і своєї сім’ї, знати, чим займаються батьки з обов’язку служби, орієнтуватися в часі і просторі. Плюсом до знань дитини буде уміння відрізняти різні професії, знати, хто і чим може займатися. Малюк повинен розуміти відмінність між дикими і домашніми звірами і птахами, знати основні види дерев, чагарників, квітів, розуміти, які з них відносять до кімнатних, а які до вуличних.
Для підготовки дитини до тестування можна користуватися зошитами з друкованою основою для дошкільнят. У них складені зрозумілі вправи на розвиток уваги, логічного мислення, розвитку пам’яті.
Для розвитку математичних знань дитини вчіть його рахувати палички, кубики, сходинки, виконуйте арифметичні вправи, не забувайте, що займатися з дошкільниками потрібно в ігровій формі.
Для розвитку письмових здібностей давайте дитині малювати, писати, розфарбовувати картинки, ліпити з пластиліну і займатися аплікацією. Чим краще розвинута у нього дрібна моторика, тим краще будуть його успіхи в листі.
Налаштуйте дитину на те, що в тестуванні немає нічого страшного і самі ведіть себе спокійно. Ваша схвильованості передасться дитині, і він теж почне переживати
готуємо до навчання в школі
пам’ятка для батьків
«Так» і «Ні» під час підготовки дитини до школи
Так
Формуйте в дитини інтерес до пізнання, навчайте її спостерігати, осмислювати те, що вона побачила й почула.
Навчайте дитину:
- долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час;
- спілкуватися з однолітками, просити дорослих про допомогу, ставити запитання;
- сприймати, розуміти й запам’ятовувати інструкції, дотримувати правил поведінки;
- самостійно оцінювати свої дії й досягнення.
Розповідайте про свій позитивний досвід навчання у школі, показуйте шкільні фотографії.
Не бійтеся озвучувати й обговорювати емоції і переживання — свої й дитини.
Розповідайте дитині про користь навчання. Приміром: «Інформація, яку ти почуєш на уроках географії, історії, іноземної мови доповнить враження під час туристичної подорожі».
Ні
Не змінюйте розпорядок дня дитини: відводьте час на денний сон, вільну гру, прогулянки на свіжому повітрі.
Не оцінюйте все, що робить дитина, як діяльність першокласника.
Не опрацьовуйте з дитиною програму першого класу.
Не формуйте в дитини негативні оцінні установки: «У тебе погана пам’ять», «Ти неуважна», «Ти не вмієш охайно писати».
Не замінюйте насильно гру навчанням, не примушуйте дитину читати чи писати.